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從1996年起舉辦的童玩節，是宜蘭縣「旗艦級」活動，2014年起遊客數逐年下滑，距離今年閉幕只剩10英語補習班課程 新竹天，不僅恐創下入園人次新低紀錄，連要保住「30萬人次」都是艱鉅任務，面臨大環境衝擊，縣府該深入思考改變活動策略，引入民間團體與企業合作設計更新奇的遊戲，打造出「童玩節2.0版」，找回昔日榮景。



童玩節並非一般活動，以講究文化內涵為主軸，遊戲、演出、展覽、交流向來是童玩節四大主軸，是許多六、七年級生共同回憶，前縣長呂國華任內曾停專業1對1英文補習班 大園辦童玩節而改辦蘭雨節，招致縣民批評，成為連任失利的主因之一。林聰賢當選縣長後復辦童玩節，當年入園人數達58.6萬人次，但入園人數逐年下滑，原因在於遊客新鮮感消失，加上經濟條件、旅遊市場不景氣，大環境條件哪裡學英文比較便宜一年不如一年，入園遊玩人氣如「雪崩式」下滑，也透露出台灣觀光費用過高、遊客卻步等極需尋求解方的問題。

宜蘭縣政府對童玩節的要求向來很高，每年童玩節都推出新元素、新創意，但園區創新速度跟不上遊客口味變化，入園人數依舊不見起色，雖然主辦單位認為入園人數多寡，僅是參考指標之一，並非唯一評斷標準，但人氣逐年下滑的事實，卻也是縣府必須正視的警訊。改變童玩節舉辦時間或許是解套方法之一，採2年1次或與綠色博覽會輪流舉辦，累積2年規畫、籌備，讓童玩節內容更豐富、新奇，遊客也會更加期待。突破、創新不易，今年入園人數可能因颱風而減少，不見得是童玩節本身問題，但在遊客喜新厭舊心理下，童玩節除維持既有高品質與核心價值，也應思考是否引入企業、民間支援活水，包括新玩法、投入更好的軟硬體，創造出新的童玩節2.0，才是永續經營的方向。(中國時報)

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